信州大学×市立長野高校「探究課題の問いをつくるワークショップ」を開催　2015年7月27日

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長野市立長野高校2年の生徒10人と信大生11人が参加する、信州大学×市立長野高校「探究課題の問いをつくるワークショップ」が7月27日、信州大学国際科学イノベーションセンター2階の「オーバルスタジオ」で開かれました。6月に開所した同センターのワークショップ専用スペースが初めて高校生に開放され、さまざまな色に変化するLED電球が空間を演出する中で、活発な議論が交わされました。

高校の「総合的な学習の時間」に行われるキャリア教育の授業として、市立長野高校と信州大学工学部の共催で行われ、産学官?社会連携推進機構リサーチ?アドミニストレーションセンター（ＵＲＡセンター）、アクア?イノベーション拠点も協力しました。同ワークショップは、生徒たちが自分の興味?関心のあるテーマについて調べ、課題を絞り込むプロセスをグループで実践し、12月に個々に行う予定の188bet体育_188bet备用网址課題の発表に役立てる試みです。

参加した高校生たちは三つのグループに分かれ、ファシリテータの信州大学リサーチ?アドミニストレーターの林宣伶さんの進行に従い、共通に興味を持てるテーマを決め、キーワードを出し合いながら多数の疑問文を作成。これらの疑問文の中から、学術的新規性、社会的意義、実現可能性などを基準に、探求すべき課題を絞り込むプロセスを学びました。また、信大生11人も高校生のグループに加わり、同時並行で同じプログラムに挑みました。

担当した工学部広報室長の香山瑞恵教授は「工学部、ＵＲＡセンター、アクア?イノベーション拠点の連携から生まれたこの活動が、高校でのキャリア教育の一助となれたことがとても嬉しい。今回、初めて開発された探究課題の問いを作るワークショップは、信州大生が自分の興味や188bet体育_188bet备用网址を整理するのに大いに役立つと感じた」と話しました。

<オーバルスタジオ>

　オーバルスタジオは、白いカーテンで仕切られた楕円形の空間に、グループワーク用の6角形のテーブルといすが並び、多様な意見を出し合うワークショップ専用のスタジオとして作られました。カーテンレールに沿って配置された98個のLED電球が、さまざまな色に空間を彩るユニークな演出は国内初の試みで、同じくセンター2階に設置されたスクエアスタジオとともに、新たなイノベーションの創出を目指すワークショップスペースとして期待されています。