中学校資質?能力表 【教科等の総合化】 【領域の教科化】小学校高学年『 学 び の 総 合 化 』小学校低学年【遊びの領域化】【遊び】幼稚園‐1‐（１）「自己表現力」資質?能力表自分が感じたことを言葉で表現したり，表現するために言葉を読んだり聞いたりすることができる。様々な事象に触れたり，体験したりして，感じたことを言葉にすることができる。自分が伝えたい思いを，相手や目的を意識しながら言葉を吟味し，自分の言葉で表現することができる。創造的?論理的思考や感性?情緒を働かせて思考力や想像力を養い，日常生活における人との関わりの中で，国語で正確に理解し適切に表現することを通して自分の思いや考えを深めようとすることができる。考えたことや気付いたこと，感じたことを事柄の順序を考えながら話しことばや書きことばを用いて相手に伝えることができる。自然の事物?現象について科学的根拠に基づき，客観的にとらえ，論理的かつ合理的に説明することができる。思いや意図をもって製作図，作品，レポート等に表現し，製作の過程や結果を論理的に説明することができる。自然の事物?現象について，自分なりの根拠に基づき，説明することができる。構想図や設計図，レポートに自らの考えを表現し，相手に伝えることができる。自分が行ったことや気付いたこと，感じたことを自分なりの方法で自分らしく表現することができる。理科技術かがく領域思いや意図をもって調理，製作物，レポート等に表現し，製作の過程や結果を論理的に説明することができる。社会のできごとを，自分とのつながりを意識して観ることができ，根拠をもって自分の考えを表現することができる。身の回りにあるものやことを，自分との関わりを意識しながら社会的事象として見いだすことができる。社会に対して自分が思ったことや考えたこと，判断したことを，自信をもって表現することができる。伝える相手に合わせて，根拠をもち，論理的かつ効果的に自分の考えを説明することができる。他者の思いや考えを聞いたり，自分の考えを分かりやすく伝えたりして意見を交流することができる。身の回りのことに対して関心をもち，社会的事象としてみることができる。様々な立場に寄りながら自分の考えを伝え合うことができる。身近な人々，社会及び自然を体全体で受け入れ，感じたことや気付いたことについて，言葉や絵，動作，劇化などの方法により自分らしく表現することができる。家庭くらし領域社会体育?保健体育各種の運動が有する特性や魅力に応じた知識や技能をもとに，自己や集団の課題に向けて思考し判断したことを，根拠を示しながら言葉や動作等に表したり，他者に伝えたりすることができる。各種の運動が有する特性や魅力に応じた知識や技能をもとに，自己の課題に向けて思考し判断したことを，言葉や動作等に表したり，他者に伝えたりすることができる。感性やからだを十分に働かせ，対象の魅力や特徴について感じたことや考えたことを身体や言葉を用いて表現したり他者に伝えたりすることができる。音楽に対する感性を十分に働かせ，知覚?感受したことをもとに音楽や言葉で自分らしく表現することができる。感性を働かせ，自分の中に表したいイメージを確かにもち，幅広い表現方法で表現することができる。自分が感じたことを素直に堂々と発表することができる。音楽に対する感性を十分に働かせ，感じたことや考えたことを音楽や言葉で自分らしく表現することができる。遊びや身の回りの事象の感動等から，自分なりの思いをもち，進んで造形活動への意欲を高めることができる。音楽図工?美術ひょうげん領域2019/12/23 現在道徳総合的な学習の時間自分の経験や価値観から，自分の考えを話したり，書いたりして表現することができる。想像と感覚を関連させ，心に深く感じるものを自分の言葉や動き等で表現することができる。相手の思いや考えを共感的に理解しながら，自分の建設的な意見を述べることができる。相手や場面や目的，相手の立場に応じて表現方法を工夫し，自分の思いや考えを効果的に伝えることができる。国語ことば領域英語算数?数学〇観たり，聴いたりすることができる。 〇あふれる思いを素直に表現することができる。 〇相手や場に応じて自分らしい表現をすることができる。伝えたいことを，自分なりの思いや願いをもって，聞き手や読み手に正しく伝わるように，話したり書いたりすることができる。事象を数理的にとらえ，数学的根拠に基づいて，簡潔?明瞭?的確に説明したり，自分や他者の考えを批判的に見つめ，よりよいものに改善したりすることができる。自分が求めている表現に出会ったときに，その表現のよさを体で感じ，自らその表現を用いようとすることができる。外国語を通した関わり合いの中で，ALTに日本のことを伝えたり自分の思いや考えを表現したりすることができる。数理的な処理のよさに気付き，生活や学習に活用しようとしたり，よりよく（情報の送り手として，情報の受け手として）問題解決しようとしたりすることができる。自らの探究の過程や結果を，自分らしく適切に合理的に表現することができる。自分のやりたいことへの自信が深まっていき，夢中になって何度も繰り返したり試したりしながら自分のやりたいことを表現している姿自己表現力： 観て，聴いて，感じたことを自分らしく表現する力１たくましく 心豊かな 地球市民
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